Museos

La semana pasada en clase,continuamos con el temario y estuvimos dando un punto donde nos hablaba de los diferentes grupos de personas que pueden ir a un museo y a aprender a satisfacer sus necesidades.
Encontramos tres grandes grupos:
- Familias,uno de los sectores de máximo crecimiento
- Grupos educativos,uno de los grupos mas numerosos.
- Discapacitados,dentro de este grupo nos encontramos con los discapacitados visuales,auditivos y físicos.

Un dato que me ha llamado mucho la atención es que nos dice que uno de cada diez personas de Europa padece alguna discapacidad.
Estudiamos también los diferentes tipos de exposición que hacen,como son:
- HANDS ON
- MINDS ON
- HEART ON

Por ultimo para valorar y hacer una evaluación,encontramos diferentes métodos como la frecuencia de visitas,cuestionarios,entrevistas,grupos de discusión y observación.
En este punto también hemos dado las características mas llamativas y las aconsejables para su utilización.
El profesor nos ha pasado un texto,el cual tenemos qe comentar y hacer un breve resumen el texto nos habla sobre los museos.

A parte del tema estamos realizando trabajo en grupo,donde hemos elegido un museo,el cual visitaremos y apuntaremos las cosas que cambiaríamos o lo que nosotros pensamos que estaría mejor de otra manera.
Mi grupo hemos elegido el museo de las ciencias.

semana en huelga

VALENCIA

Una manifestación clama contra la ley Wert y reclama inversión, calidad, valenciano y dignidad

Europaprees.es

VALENCIA, 13 Dic. (EUROPA PRESS) -

   Una manifestación ha salido este jueves a las calles del centro de Valencia para clamar contra el anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMQE) del ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, y ha pedido 'Per l'escola pública. Més inversió, més qualitat, més valencià, més dignitat' ('Por una educación pública. Más inversión, más calidad, más valenciano, más dignidad').

   Con el lema 'Frente a los recortes y a la LOMQE, defendemos una escuela pública en valenciano', la manifestación, acompañada con el ritmo de 'tabalets' y 'dolçaines', ha desplegado pancartas con consignas como 'No nos callarán', 'Sin miedo' y 'Wert dimisión'. Protestas contra la ley Wert se han celebrado este jueves en todo el ámbito nacional.

   La protesta, convocada por la Plataforma en defensa de l'Ensenyament Públic, ha salido algo después de las 18 horas desde la Plaza de San Agustín, ha recorrido la calle San Vicente Mártir hasta la Plaza de la Reina y ha desembocado en la Plaza de la Virgen, donde uno de los miembros de la plataforma ha leído un manifiesto.

   El manifiesto denuncia que la nueva ley "no cuenta con el consenso de los diferentes sectores sociales" y nace "con una clara ideología neoliberal, reaccionaria y segregadora". Asimismo, supone la pérdida de la posibilidad de participación de la comunidad educativa y, en cambio, "sí que está consensuada, a escondidas, por la iglesia católica".

   Según el documento, la ley "no se basa en ningún precepto pedagógico, sino, más bien, los infringe todos" y "atenta contra los derechis lingüísticos de la ciudadanía por imposibilitar el diseño de programas en valenciano" e "instaura un modelo educativo "que prima la competitividad y la segregación social".

   Por ello, el manifiesto exige la dimisión del ministro Wert, la retirada de la LOMQE, la paralización de los recortes y la apertura a un proceso de diálogo con todos los sectores de la comunidad educativa.

   El portavoz de la Federación de Enseñanza de CCOO PV, Miguel Ángel Vera, antes de la marcha, ha subrayado su "oposición radical" a la ley Wert "porque es una ley involucionista que nos lleva a los años 60" y ha recalcado que esta norma "atenta gravemente contra los derechos lingüísticos".

   Su homólogo de la UGT PV, Javier Zurita, ha manifestado también la oposición a los recortes en la Comunitat, lo que ha supuesto "una pérdida de 5.000 puestos de trabajo, el 10 por ciento de la plantilla de la escuela pública y ahí no se van a terminar".

Este es el titular y la noticia de una pagina de Internet donde nos explica que se puso en manifiesto el pasado día el valencia.

No tuve la suerte de poder ir,debido a que tenia que arreglar unos papeles para la beca,debido a que me mandaron un correo diciéndome que faltaban unas hojas.

Por estos motivos de huelga,no asistimos a clase ni Martes, Miércoles y Jueves.

El Viernes en clase la expresión corporal corrió a cargo de una chica que esta haciendo las practicas de profesora en nuestra clase.

Fue distinta a la vez que divertida,me lo pase muy bien y respecto a la futura profesora se le daba bastante bien,iba muy suelta.